Competencias informacionales en la formación inicial docente: una propuesta para su observación

Objetivo: Diseñar un dispositivo observacional (DO) que, basado en un enfoque histórico-cultural, facilite la observación de competencias informacionales (CI) en prácticas formativas de futuros docentes (FD). Método: El estudio representa una aproximación racional-teórica, al diseño de un DO, y s...

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書誌詳細

主要な著者:	Jorge Winston Barbosa Chacón, Michelle Mendoza Lira
フォーマット:	Artigo
言語:	Inglês
出版事項:	Universidade Federal de Santa Catarina -- Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação Centro de Ciências da Educação 2026-02-01
シリーズ:	Encontros Bibli
主題:	Competencia informacional Dispositivo observacional Fuentes de información Formación de profesores Semiótica del discurso
オンライン･アクセス:	https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/108462
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