Juego, ingenio y emoción: otra forma de aprender matemática
Enmarcado en la III Convocatoria a Prácticas de Educación Experiencial, este proyecto tuvo como eje temático el proceso de enseñanza de la matemática desde la mirada de la “motivación”, perspectiva ésta que implica el uso de estrategias que incorporan fundamentalmente un corte lúdico además de herr...
Gardado en:
| Principais autores: | , , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2017-03-01
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| Series: | Revista +E |
| Acceso en liña: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6362 |
| Tags: |
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