Propuesta de un programa de intervención neuropsicológica en un adolescente con dificultades en el proceso lector.
Las alteraciones en el proceso lector son relativamente comunes en los diferentes establecimientos educacionales, en especial aquellos a los cuales asisten niños y adolescentes con carencias afectivas y socio-culturales. Su implicancia es tan determinante, debido a que es la puerta de acceso a los a...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Centro de estudios académicos en Neuropsicología CAEN
2016-01-01
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| Col·lecció: | Cuadernos de Neuropsicología |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439645603007 |
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