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Uso de metodologias ativas no ensino de Big Data e Data Analytics (BD/DA): uma análise sob a ótica dos discentes de ciências contábeis

A pesquisa objetivou analisar o uso de metodologias ativas no ensino de Big Data e Data Analytics (BD/DA) sob a perspectiva dos estudantes de contabilidade. A análise foi realizada em um curso de BD/DA disponibilizado gratuitamente. O curso foi oferecido de forma complementar às disciplinas e utili...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Principais autores: Elvis Araujo Albertin, Claudio Marques, Daniel Ramos Nogueira, Vitor Hideo Nasu
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidade Federal de Santa Catarina 2023-03-01
Serier:Revista Gestão Universitária na América Latina
Fag:
Active learning
Big data
Data Analytics
Data analysis
Accounting
Online adgang:https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/90866
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