Argumentação em sala de aula: aspectos favorecedores do seu desenvolvimento e aproximações com a educação pela pesquisa
Fomentar o desenvolvimento da argumentação em sala de aula é importante demanda da formação docente, haja vista que a escassez de atenção ao tema contribui com a permanência de modelos transmissivos de ensino (MENDONÇA; JUSTI, 2013). Partindo desse panorama, a delimitação aqui estabelecida objetiva...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2021-12-01
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| Schriftenreihe: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/3193 |
| Tags: |
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