The Use of Picture Storybooks in Blended-based Learning Method to Teach Literacy to Young Learners
This study aims to investigate the implementation of picture storybooks integrated with the blended learning method through LMS for young learners in fourth-grade students in English literacy learning. In this study, the researchers used an experimental design. The research chosen by the researchers...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Pusat Penerbitan Ilmiah (PPI) Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur
2023-07-01
|
| Loạt: | Acitya |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journals.umkt.ac.id/index.php/acitya/article/view/3614 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|