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Ensino fundamental de nove anos: os desdobramentos de uma política educacional

O texto apresenta uma reflexão sobre a ampliação do Ensino Fundamental, mediante a análise de como está ocorrendo sua materialização. Para tanto, parte do resgate do processo da expansão da escolaridade obrigatória no Brasil e da reflexão das razões para tantos embates na efetivação da Lei nº 11.274...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Doralice Aparecida Paranzini Gorni, Sandra Maieski, Vânia Regina Barbosa Flauzino Machado
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2012-06-01
Col·lecció:Revista de Educação PUC-Campinas
Matèries:
Accés en línia:https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/246
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