A tríade universidade, escola e profissão na formação docente: Considerações sobre a verticalização nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

Este artigo contextualiza os cursos de formação inicial de professores na arquitetura institucional de uma política federal brasileira e sinaliza seu potencial de reduzir as distâncias entre universidade, escola e profissão. Sublinhando a urgência de serem constituídas novas institucionalidades que...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer
Format:	Artigo
Sprog:	Português
Udgivet:	Universidade do Minho 2024-03-01
Serier:	Revista Portuguesa de Educação
Fag:	Formação de professores Verticalização do ensino Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
Online adgang:	https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/28819
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