Análisis correlacional y minería educativa para evaluar el impacto de estrategias formativas en competencias de ingeniería en las pruebas Saber Pro
Objetivo: Proponer y aplicar una metodología de análisis basada en datos para evaluar el impacto de estrategias pedagógicas en las competencias genéricas de ingeniería, tomando como caso de estudio el programa de Ingeniería Civil de la Universidad Mariana, con base en los resultados de las pruebas...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Simón Bolivar
2026-02-01
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| Col·lecció: | Investigación e Innovación en Ingenierías |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/innovacioning/article/view/8174 |
| Etiquetes: |
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