El juego como proceso y estrategia didáctica para mejorar la Tríada Pedagógica
El juego es una estrategia importante para encaminar al estudiante en el mundo del conocimiento y a su vez también dentro del contexto educativo porque le permite poner énfasis de relacionar y conectar a su vez a la tríada pedagógica y hacerles partícipes de cada momento que se vive. La gamificación...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
|---|---|
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
2022-11-01
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| Σειρά: | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1211 |
| Ετικέτες: |
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