Teoría emergente en la construcción del saber pedagógico
Explicar la construcción y reconstrucción del saber pedagógico de los docentes, desde las perspectivas de su formación y experiencia constituyó el propósito de este trabajo. La naturaleza de la investigación refiere la subjetividad como fuente de conocimiento y componente dimensional de lo humano. E...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2005-12-01
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| Col·lecció: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2711 |
| Etiquetes: |
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