Peningkatan Hasil Belajar Pecahan pada Siswa Kelas IV melalui Pendekatan Kontekstual dengan Bantuan Aplikasi Wordwall

Penelitian ini memiliki tujuan, menganalisis pengaruh pendekatan kontekstual berbantuan aplikasi Wordwall terhadap hasil belajar pecahan siswa kelas IV. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah selur...

Полное описание

Библиографические подробности

Главные авторы:	Yudhitia Dwi Patriamurti, Isrok’atun Isrok’atun, Riana Irawati
Формат:	Artigo
Язык:	Indonésio
Опубликовано:	Universitas Majalengka 2024-03-01
Серии:	Jurnal Educatio FKIP UNMA
Предметы:	pendekatan kontekstual pecahan hasil belajar media pembelajaran aplikasi wordwall
Online-ссылка:	https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/7829
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!