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Creencias sobre el aprendizaje del inglés entre estudiantes de Pedagogía y Traductología

Las creencias se basan en ideas construidas por los individuos a partir de sus experiencias y a la interacción con su entorno, que podrían condicionar tanto los procesos académicos como profesionales. Este estudio buscó identificar y comparar las creencias sobre la adquisición del inglés de estudia...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Susana Montecino Orellana, Candy Veas Faúndez
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidad ORT Uruguay 2026-05-01
Col·lecció:Cuadernos de Investigación Educativa
Matèries:
Accés en línia:https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/4371
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