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A introdução da abordagem paramétrica no ensino de projeto arquitetônico

Diante das discussões contemporâneas sobre a aplicação dos meios digitais mais recentes na atividade projetual, o presente artigo tem como objetivo contribuir para a compreensão de estratégias para introduzir o processo paramétrico de projeto no ensino de projeto arquitetônico. Considerando levantam...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Neliza Maria e Silva Romcy, Daniel Ribeiro Cardoso
Formaat: Artigo
Taal:Português
Gepubliceerd in: Universidade Estadual de Campinas 2019-04-01
Reeks:PARC: Pesquisa em Arquitetura e Construção
Onderwerpen:
Online toegang:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8652271
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