CONCEPTUL DE PARADIGMĂ ÎN FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE

<p>În articol este abordată problema privind formarea continuă a cadrelor didactice din perspectiva paradigmatică: este definită noţiunea „paradigmă”, analizată în plan comparativ paradigma educaţională tradiţională şi modernă, dedus un <br />ansamblu de principii privind formarea continuă a cadrelo...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Vladimir Guțu, Mihaela HUNCĂ
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Moldova State University 2015-12-01
coleção:	Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
Assuntos:	paradigm, continuing education, adult education, andragogy, self-training, Homing, professionalizing teaching
Acesso em linha:	http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/259
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!