Docência na Escola de Tempo Integral: reflexões sobre o Currículo com Professoras que ensinam Matemática
Fruto de uma pesquisa de Pós-Doutoramento, da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP-Brasil), a investigação apresentada buscou compreender como professoras, dos anos atuantes em São Carlos (SP), constituem suas práticas em aulas de Matemática na escola de tempo integral a...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad de Granada
2025-05-01
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| Serie: | DEDiCA |
| Accesso online: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/33110 |
| Tags: |
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