درجة توظيف معلمات العلوم بالمرحلة الثانوية بمدينة مکة تکنولوجيا الواقع المعزز لتنمية الوعي المعلوماتي
هدفت الدراسة إلى قياس درجة توظيف معلمات العلوم لتکنولوجيا الواقع المعزز في تنمية الوعي المعلوماتي في مادة العلوم بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات أنفسهن، ومعرفة أثر متغيرات: (التخصص العلمي، والمؤهل العلمي، والخبرة التدريسية، والحصول على دورات تدريبية في استخدام الواقع المعزز) على درجة توظيف ال...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Árabe |
| Argitaratua: |
Egyptian Association for Reading and Knowledge
2020-10-01
|
| Saila: | مجلة القراءة والمعرفة |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://mrk.journals.ekb.eg/article_137328_8ae5e742268433f41c70bd31047e2278.pdf |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|