Los modelos científicos como herramientas epistémicas abstractas para aprender a razonar
La variedad de metodologías científicas dedicadas a obtener conocimiento, generar creencias y motivar la acción es amplia. La filosofía de la ciencia y de la educación ha valorado críticamente las virtudes de los diversos métodos científicos, en especial de los inductivos y deductivos. Sin embargo,...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad Politécnica Salesiana
2025-01-01
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| Serier: | Sophía: Colección de Filosofía de la Educación |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/9145 |
| Tags: |
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