Physical Education and Gender Differences in Physical Activity, Sedentary Behavior Related to Academic Success of Science-Related Courses for Children in the State of Qatar

<b>Background</b>: This cross-sectional study examined gender differences in physical activity (PA), body mass index, sedentary behavior (SB), and academic performance (AP) in school-aged children in Qatar. <b>Methods:</b> Fifty-two schoolchildren (age: 11.9 ± 0.6 years) were assigned to gender-adju...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Souhail Hermassi, Ferman Konukman, Lawrence D. Hayes, René Schwesig
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	MDPI AG 2023-09-01
Loạt:	Applied Sciences
Những chủ đề:	physical activity anthropometrics academic achievement sedentary schoolchildren
Truy cập trực tuyến:	https://www.mdpi.com/2076-3417/13/19/10771
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!