Leerlingpercepties en wiskundeprestaties: Een grootschalig onderzoek in het Vlaamse basisonderwijs naar het wiskundig zelfconcept, de inzet voor wiskunde en het schoolwelbevinden van leerlingen in relatie tot hun wiskundig functioneren
Array
保存先:
| 主要な著者: | , , , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)
2014-01-01
|
| シリーズ: | Pedagogische Studiën |
| オンライン･アクセス: | https://pedagogischestudien.nl/article/view/14194 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|