Documentação pedagógica: possíveis caminhos e desafios à democratização das práticas avaliativas e docentes na educação infantil
O artigo busca refletir a documentação pedagógica como uma estratégia e dinâmica educativa democrática, participativa e inclusiva incidente sobre a qualificação do processo formativo na educação infantil. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, cujo viés metodológico assenta-se num estudo...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2023-12-01
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| Schriftenreihe: | Zero-a-seis |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/94446 |
| Tags: |
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