Organización metodológica y didáctica de la clase en la asignatura Metabolismo-Nutrición
Fundamento: La implementación del plan D en la carrera de Medicina, la extensión de la matrícula, la necesidad de recurrir a docentes con poca experiencia en la impartición de la unidad curricular Metabolismo-Nutrición como nueva asignatura derivada de Morfofisiología IV fundamentaron la necesidad...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus
2018-05-01
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| Colecção: | Gaceta Médica Espirituana |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revgmespirituana.sld.cu/index.php/gme/article/view/1703 |
| Tags: |
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