Literacidad crítica y enseñanza de las ciencias sociales en primaria: “Profe, las bolsas de plástico no son medusas”
Esta investigación educativa intenta responder a la pregunta sobre cómo los estudiantes de sexto de primaria interpretan cualquier tipo de texto relativo a las ciencias sociales, para, a través de la reflexión y el estudio del conocimiento de lo social, llegar a formar una conciencia crítica, tomar...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Extremadura
2018-03-01
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| coleção: | Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://tejuelo.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/3169 |
| Tags: |
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