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Quero um futuro melhor: trajetórias de jovens do Ensino Médio

Nesse artigo apresentamos parte dos resultados de uma pesquisa realizada entre 2012 e 2016, que teve como proposta mapear e analisar as trajetórias escolares de jovens estudantes de ensino médio de uma escola pública carioca. Realizamos observação participante e entrevistas em profundidade com 22 jo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giselle Carino Lage, Ana Pires do Prado
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) 2018-04-01
Colección:Revista Contemporânea de Educação
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16555/pdf
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