Visual, ética, pragmática. Didáctica de los diagramas en la Hochschule für Gestaltung Ulm
La producción y los personajes de Hochschule für Gestaltung Ulm han experimentado una difusión más profunda que las experiencias pedagógicas que se llevaron a cabo en la institución. La escuela se caracterizó por situarse en la vanguardia del momento y por contar con un grupo de profesores profunda...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Prensas de la Universidad de Zaragoza
2019-05-01
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| Seri Bilgileri: | Zarch |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/zarch/article/view/3545 |
| Etiketler: |
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