Visual, ética, pragmática. Didáctica de los diagramas en la Hochschule für Gestaltung Ulm
La producción y los personajes de Hochschule für Gestaltung Ulm han experimentado una difusión más profunda que las experiencias pedagógicas que se llevaron a cabo en la institución. La escuela se caracterizó por situarse en la vanguardia del momento y por contar con un grupo de profesores profunda...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Prensas de la Universidad de Zaragoza
2019-05-01
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| Serier: | Zarch |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/zarch/article/view/3545 |
| Tags: |
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