Analisis Kesiapan Guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) di Kabupaten Ogan Ilir dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka menerapkan konsep “Merdeka Belajar” untuk membantu dalam pemulihan krisis pembelajaran pada Kurikulum 2013 yang terjadi akibat adanya pandemi Covid-19. Implementasi Kurikulum Merdeka membutuhkan persiapan yang matang. Tujuan dari penelitian untuk menganalisis kesiapan Madrasah Tsa...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Selpiana Agustianda, Puja Tri Wulandari, Siti Nurhayati, Saleh Hidayat, Wulandari Saputri, Meli Astriani
Format:	Artigo
Sprache:	Indonésio
Veröffentlicht:	UNIB Press 2024-05-01
Schriftenreihe:	Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
Online-Zugang:	https://ejournal.unib.ac.id/jppb/article/view/29276
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!