Modelización de las relaciones entre estrategias de aprendizaje y el rendimiento universitario mediante predicción logística
El objetivo principal de este estudio fue desarrollar un modelo de regresión logística que explique de qué manera las estrategias de aprendizaje, que habitualmente utilizan los estudiantes universitarios, se encuentran vinculadas con el rendimiento académico. Concretamente, se examinaron las relacio...
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| Hauptverfasser: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional del Nordeste
2014-09-01
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| Schriftenreihe: | Revista de la Facultad de Ciencias Económicas |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.unne.edu.ar/index.php/rfce/article/view/387 |
| Tags: |
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