استخدام برامج الحاسوب التفاعلية لتنمية دافعية طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين نحو تعلم الرياضيات
هدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية استخدام ثلاثة برامج حاسوب تفاعلية وهي: (جيوجبرا، وجرافماتيکا، وراسم الاقترانات) في دافعية طلبة الصف العاشر في فلسطين نحو تعلم الرياضيات، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي، من خلال تطبيق البحث على عينة من (110) من طلاب الصف العاشر الأساسي في مديرية...
Sparad:
| Huvudupphov: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Árabe |
| Utgiven: |
Egyptian Association for Reading and Knowledge
2020-12-01
|
| Serie: | مجلة القراءة والمعرفة |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://mrk.journals.ekb.eg/article_138043_c1e13080003fbb9656426598df16cc84.pdf |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|