Sistema interactivo de aprendizaje como elemento de apoyo a los procesos de sustentabilidad y educación inclusiva, aplicado en comunidades lejanas de la República Democrática del Congo Interactive learning system as a support in processes of sustainability and inclusive education, applied in distant communities of the Democratic Republic of Congo

El presente es un artículo de reflexión, el cual resalta la importancia de los ambientes virtuales de aprendizaje como estrategia de apoyo a los lineamientos actuales de las Naciones Unidas, relacionados con los procesos de sustentabilidad global y educación inclusiva. Contiene la reflexión y descri...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Gilmar Rolando Anaguano Jiménez
Format:	Artigo
Sprog:	Inglês
Udgivet:	Universidad de Medellín 2010-01-01
Serier:	Revista Ingenierías Universidad de Medellín
Fag:	aprendizaje mixto sustentabilidad inclusión objeto virtual sistema interactivo blended learning sustainability inclusive education interactive system
Online adgang:	http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-33242010000100012
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