Stimulasi Kemampuan Berpikir Kritis melalui Pembelajaran Berbasis Masalah pada Pendidikan Jasmani

Artikel ini disajikan melalui kajian literatur yang berusaha memaparkan bagaimana proses kemampuan berpikir kritis dapat distimulasi melalui pembelajaran berbasis masalah pada pembelajaran penjas. Penulis mencoba memaparkan proses stimulasi berpikir kritis dari berbagai perspektif, diantaranya persp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Mesa Rahmi Stephani
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Universitas Pendidikan Indonesia 2017-08-01
Colección:	Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Materias:	berpikir kritis, pendidikan jasmani
Acceso en línea:	https://ejournal.upi.edu/index.php/penjas/article/view/6397
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!