O Movimento Docente para o Uso da Divulgação Científica em Sala de Aula: Um Modelo a partir da Teoria da Atividade
A divulgação científica (DC) é um dos suportes que os professores de ciências podem usar para fomentar atividades de ensino. Ressalta-se, porém, que a DC é produzida para atender as necessidades de comunicação entre representantes da cultura científica e a sociedade, não sendo a escola um destino pr...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2018-08-01
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| Series: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4849 |
| Tags: |
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