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Modelo conceitual para avaliação da infraestrutura escolar no ensino fundamental

Resumo: Apresenta um modelo conceitual para avaliar a infraestrutura escolar no ensino fundamental, tendo como referência os marcos legais e baseando-se na literatura nacional e internacional sobre o tema. A garantia da infraestrutura escolar com padrões mínimos de qualidade está presente no ordenam...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Maria Teresa Gonzaga Alves, Flavia Pereira Xavier, Túlio Silva de Paula
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 2019-09-01
Serie:Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Soggetti:
Accesso online:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812019000200297&tlng=pt
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