Classes experimentais no Ensino Secundário: o pioneirismo de Luis Contier (1951-1961)
Resumo Este trabalho se propõe a compreender o pioneirismo de Luís Contier na implantação das classes experimentais no ensino secundário brasileiro na década 1951-1961, colocando o foco sobre a experiência liderada por ele no Instituto Alberto Conte e apropriada das classes nouvelles. De outra pa...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal de Uberlândia
2016-10-01
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| Series: | Cadernos de História da Educação |
| Acceso en liña: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/36084 |
| Tags: |
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