Habilidades funcionales de niños, niñas y adolescentes con parálisis cerebral y su relación con el compromiso motor y la discapacidad intelectual en Argentina.

Introducción: El compromiso motor caracteriza la parálisis cerebral (PC), y suele asociarse a la discapacidad intelectual (DI). Se han desarrollado sistemas de clasificación estandarizados para describir las funciones de personas con PC. Objetivo: caracterizar funcionalmente a niños, niñas y adoles...

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Maria de las Mercedes Ruiz Brunner, L. Johana Escobar Zuluaga, E. Federico Sánchez, M. Elisabeth Cieri, Ana Laura Condinanzi, Natalia Herrera Sterren, Ana Carolina Zinni, Marcelo Francisco Barilla, Mailen Araceli Cernadas, Eduardo Cuestas
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Universidad Nacional de Córdoba 2023-12-01
Series:	Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba
Assuntos:	parálisis cerebral niño habilidades motoras discapacidad intelectual desarrollo infantil
Acceso en liña:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/40834
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!