Análise Teórica e Epistemológica de Jogos para o Ensino de Química Publicados em Periódicos Científicos
Nos últimos anos houve um aumento considerável no número de publicações envolvendo a aplicação de jogos para o ensino de Química. No entanto, tais publicações não vêm necessariamente acompanhadas de referenciais teóricos adequados, ou, quando utilizados, não se relacionam diretamente com questões de...
Збережено в:
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2019-12-01
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| Серія: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/12296 |
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