Prácticas pedagógicas en una universidad chilena: Propósitos, temáticas y modalidades enunciativas

La formación de profesores ha evolucionado en forma, fondo y calidad a lo largo del tiempo, y las prácticas pedagógicas han sido uno de los principales elementos de la integración de los saberes necesarios para ejercer la profesión docente. El objetivo de este estudio fue describir el proceso de adq...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Carla Calisto-Alegría, María Mercedes Yeomans-Cabrera
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2022-07-01
Σειρά:	Revista Caribeña de Investigación Educativa
Θέματα:	formación de docentes formador de profesores práctica pedagógica escritura
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/447
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!