Aportes teóricos da Didática da Matemática para pesquisas em Educação Matemática Inclusiva
As investigações no âmbito da Educação Matemática Inclusiva, que se referem à clientela da Educação Especial em sua maioria buscam seus aportes teóricos em áreas, como Psicologia, Sociologia, Neurociência, e seus resultados acabam direcionados quase que exclusivamente aos educandos com necessidades...
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| Главные авторы: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2020-01-01
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| Серии: | Boletim GEPEM |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/205 |
| Метки: |
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