مقياس اللغة المجازية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
ملخص البحث: يهدف هذا البحث إلى تقييم اللغة المجازية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد، والتحقق من صدقه وثباته واستخراج معاييره، وبناء عليه فقد قام الباحثون بإعداد مقياس بصورة مبدئية، حيث تكون المقياس (32) عبارة، تصف اللغة المجازية لذوي اضطراب التوحد موزعين على ثلاث محاوروهم (الترابط الدلا...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Ain Shams University, Center of Psychological Counseling
2025-01-01
|
| Colecção: | Maǧallaẗ Al-I'ršād Al-Nafsī |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://cpc.journals.ekb.eg/article_406830_30a30d72797352938437d779663f5bae.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|