استراتيجية مقترحة في تدريس العلــوم لتنمية عادات العقل المنتجة ودافعية الإنجاز لدى مجموعة من التلاميذ المتأخرين دراسيًا بالصف السادس الإبتدائي
تظهر أهمية تنمية الدافعية للإنجاز وعادات العقل المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، ودور التعلم الاستقصائي في تنميتهما لدى المتأخرين دراسيًا وهي من إحدى فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، وتتطلب مناخًا تعليميًا مميزًا يرکز على الجانب الإنساني، ولقد تعددت المداخل والأساليب والطرق والاستراتيجيات التدريسية...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Árabe |
| Published: |
Banha University, Faculty of Education
2017-04-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62483_30ef307b379ecb5dc20dcb4417288783.pdf |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|