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Pensando a alfabetização a partir de contribuições das Neurociências

O contexto educacional brasileiro, no que se refere à alfabetização, é alarmante. Segundo dados atuais do IBGE (2009), nosso país possui 14 milhões de analfabetos. Essa problemática revela a necessidade de repensar a alfabetização e o modo como os conhecimentos ligados à leitura e à escrita estão s...

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Bibliographic Details
Main Author: Katlen Böhm Grando
Format: Artigo
Language:Alemão
Published: Instituto Superior de Educação Ivoti 2013-01-01
Series:Revista Acadêmica Licencia&acturas
Subjects:
Online Access:https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/5
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