CÓDIGO DE ÉTICA DOCENTE: UM DILEMA
RESUMO: Os cursos de formação docente têm priorizado o domínio cognitivo em detrimento do afetivo, com forte componente ético próprio do cotidiano acadêmico. A partir de dilemas éticos constatados no exercício docente, sentimos a necessidade de trazer um panorama dos aspectos abordados pela literatu...
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2020-06-01
|
| Serie: | Educação em Revista |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982020000100401&tlng=pt |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|