فاعلية برنامج للتدخل المبکر لتنمية بعض المهارات اللغوية ً لدى الأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعلم
هـدفت الدراسـة الحـاليـة إلي محـاولة التـحــقق مـن مـدي فاعلــية برنــامج التــدخل المبکــر فـي تنمــية بعض المهارات اللغوية للأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم ، وتوصلت الدراسة إلى أن برنـامج الدراســة کان له أثره الواضح في تـنمية بعض المهارات اللغويـة لأطفال المجموعـة التجـريـبــية واستـمراريـ...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Árabe |
| Veröffentlicht: |
Faculty of Education - Port Said University
2010-06-01
|
| Schriftenreihe: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_39965_a2510876ba6d264089942ffeda5760f5.pdf |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|