A influência do letramento informacional na aprendizagem de estudantes na educação básica
Analisa a influência do letramento informacional na aprendizagem dos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, por meio de pesquisa quase experimental, realizada com dois grupos de aprendizes da disciplina Ensino Religioso em colégio católico confessional, na cidade de Brasília-DF. Para tanto, os...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade de Brasília
2018-02-01
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| Collection: | Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/7707 |
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