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Revisitando o conflito para pensar a prática educativa

O artigo constitui-se de revisão teórica e reflexão sobre o conceito de conflito e seu significado na realidade atual, em especial na educação, apontando possibilidades de experiências com o mesmo na realidade escolar. O objetivo é compreender o significado dos conflitos sociais, de modo a subsidiar...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Moacir Fernando Viegas, Adriana Janice Lenz
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidade Federal do Maranhão 2019-05-01
Saila:Revista Educação e Emancipação
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/11479
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