EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MAN KOTA BANJARBARU

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui keefektfan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) pada materi tata nama senyawa terhadap hasil belajar siswa kelas X MIA MAN Kota Banjarbaru tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain penelitian One Gro...

Полное описание

Библиографические подробности

Главные авторы:	Lusiyana Lusiyana, Antoni Pardede, Herlina Apriani
Формат:	Artigo
Язык:	Indonésio
Опубликовано:	UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari 2019-10-01
Серии:	Dalton
Предметы:	model pbl, tata nama senyawa, hasil belajar
Online-ссылка:	https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/daltonjurnal/article/view/2383
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!