Un'esperienza formativa di team building e problem solving nei percorsi post-universitari online

Il contributo illustra l’esperienza di team building e problem solving di un gruppo di docenti all’interno del Master universitario online promosso da IULline e dal Centro Studi Erickson. Il percorso formativo, denominato Expert Teacher, intende promuovere le competenze professionali del docente su...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Silvia Panzavolta
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	IUL - Università Telematica degli Studi 2021-07-01
coleção:	IUL Research
Assuntos:	formazione universitaria apprendimento esperienziale comunità di apprendimento protocollo di discussione
Acesso em linha:	https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/115
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