Ethik für die Geographiedidaktik

Ethische Grundfragen erlangen in der geographiedidaktischen Forschungs- und Vermittlungspraxis zunehmend an Bedeutung. Dabei setzt sich werthaltige Didaktik nicht nur auf der unterrichtspraktischen Ebene in Szene, sondern auch auf der fachdidaktischen. Die Beiträger*innen des Bandes versammeln versc...

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Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Sozial- und Kulturgeographie
Enti autori: Dickel, Mirka, Gudat, Georg, Laub, Jochen
Natura: Livro
Lingua:Alemão
Pubblicazione: transcript Verlag 2022
Soggetti:
Ethik
Didaktik
Unterricht
Schule
Lehre
Hochschule
Urteilsbildung
Verantwortung
Moral
Nachhaltigkeit
Kompetenz
Professionalisierung
Wissenschaftsethik
Bildung
Raum
Kulturgeographie
Sozialgeographie
Bildungsforschung
Geographie
Ethics
Didactics
Classroom Practices
School
Teaching
University
Judgement
Responsibility
Sustainability
Competency
Professionalisation
Education
Space
Cultural Geography
Social Geography
Educational Research
Geography
thema EDItEUR::R Earth Sciences, Geography, Environment, Planning::RG Geography::RGC Human geography
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
Accesso online:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93925
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