Warum machen wir nicht einfach Inklusion?
Die Entwicklung einer Theorie zur schulischen Inklusion ist das zentrale Thema der Dissertation. Die Autorin nutzt empirische Analysen zur Umsetzung inklusiven Lernens sowie Daten zu sonderpädagogischen Förderschwerpunkten an inklusiven Grundschulen für die Erarbeitung von Bedingungen und Formen ein...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livro |
| Lingua: | Alemão |
| Pubblicazione: |
wbv Media
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/64541 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|