kod QR

Chapter: 'User Motivation and Technology Acceptance in Online Learning Environments' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings

Research on technology acceptance in educational contexts often shows little or no influence of user acceptance on use intention or use behavior. While recent attempts to factor in learners’ motivation appear promising, the problem of limited explanatory value of technology acceptance models remains...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Lecture Notes in Computer Science
Główni autorzy: Maxime Pedrotti, Nicolae Nistor
Format: Livro
Język:Inglês
Wydane: Springer Nature 2016
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/63271
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!