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Progression et transversalité
Quoi de plus incontournable, en matière d'enseignement-apprentissage, que la progression des dispositifs mis en œuvre par les enseignants et des acquisitions qu'ils permettent de susciter ? La progression est sans conteste la condition fondamentale de la dynamique du savoir et de son enric...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Louvain
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/57165 |
| Tags: |
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